Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu

5. Sınıf Sosyal Bilgiler · 2. ünite: Evimiz Dünya · 6 ders saati

SB.5.2.1 kazanımı

Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini algılayabilme

Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirler. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini görselleştirir. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini özetler.

AFADafetbeşerî çevrecoğrafyadoğal çevregöreceli konumkomşu devletsınır

Örnek sunumdan ilk slaytlar

14 slaytlık, 40 dakikalık bir ders. Tamamını düzenlenebilir PowerPoint dosyası olarak indirmek için ücretsiz hesap açın.

Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu

5. Sınıf Sosyal Bilgiler - Evimiz Dünya

Slayt 1

Neredeyiz?

Bir arkadaşınıza yaşadığınız şehri anlatırken hangi dağlardan, denizlerden veya komşu illerden bahsedersiniz?

Slayt 2

Göreceli Konum Nedir?

Göreceli Konum

Bir yerin kıtalara, denizlere, dağlara, boğazlara, ulaşım yollarına veya komşu ülkelere göre olan konumudur.

İstanbul'un Asya ile Avrupa arasında ve boğaz kıyısında yer alması.

Slayt 3

Göreceli Konumu Belirleyen Unsurlar

  • •Denizlere ve okyanuslara olan uzaklık
  • •Yeryüzü şekilleri ve dağ sıraları
  • •Komşu iller ve sınır komşusu ülkeler
  • •Ulaşım yolları ve ticaret merkezleri
Slayt 4

Bu kazanımda işlenen kavramlar

Göreceli Konum
Bir yerin kıtalara, denizlere, dağlara, boğazlara, ulaşım yollarına veya komşu ülkelere göre olan konumudur.Örnek: İstanbul'un Asya ile Avrupa arasında ve boğaz kıyısında yer alması.
Doğal ve Beşerî Çevre
Doğal çevre doğada kendiliğinden var olan, beşerî çevre ise insan eliyle yapılmış ögeler bütünüdür.Örnek: Dağlar ve nehirler doğal; köprüler, binalar ve yollar beşerî çevreye örnektir.
Komşu Devlet ve Sınır
Bir ülkenin kara veya deniz yoluyla doğrudan komşu olduğu diğer bağımsız devlettir.Örnek: Türkiye'nin doğusunda İran ve Ermenistan ile kara sınırının bulunması.

Ders planı özeti

Giriş
Derse öğrencilerin yaşadıkları şehri ve çevresindeki belirgin doğal ve beşerî yapıları sorgulatan merak sorusu ile başlanır.
Gelişme
Göreceli konum kavramı, doğal ve beşerî çevre unsurları, komşu iller ve sınırlar açıklanır. Öğrenciler bireysel etkinlikte kendi illerinin göreceli konum haritasını çizerler.
Sonuç
Yapılan harita çizim çalışmaları sınıfta sergilenir, öğrenilen kavramlar birlikte özetlenerek ders tamamlanır.
Ölçme ve değerlendirme
Göreceli konum ve çevre unsurlarını kapsayan 3 adet çoktan seçmeli soru ile değerlendirme yapılır.
Materyaller
A4 Kâğıdı, Renkli Boya Kalemleri, Türkiye Mülki İdare Haritası, Akıllı Tahta

Sınıf etkinliği: İlimizin Göreceli Konum Haritası

Boş bir kâğıda yaşadığınız ilin merkezini çizin. Kuzey, güney, doğu ve batısında yer alan komşu illeri, dağları veya denizleri oklarla göstererek çizim yapın.

10 dakika · A4 Kâğıdı, Renkli kalemler, Ders kitabı haritası

Örnek değerlendirme soruları

  1. Bir şehrin denizlere, dağlara, ulaşım yollarına ve komşu şehirlere göre belirlenen yerine ne ad verilir?

    • A) Matematik konum
    • B) Göreceli konum
    • C) Dünya konumu
    • D) İklim konumu

    Doğru cevap: B — Bir yerin çevresindeki dağ, deniz, komşu il veya yollara göre konumuna göreceli konum denir.

  2. Aşağıdakilerden hangisi bir ilin göreceli konumunu belirleyen beşerî bir unsurdur?

    • A) Şehirdeki yüksek dağlar
    • B) Şehrin ortasından geçen nehir
    • C) İki yakayı bağlayan otoyol köprüsü
    • D) Şehrin kıyısında bulunduğu deniz

    Doğru cevap: C — Otoyol köprüsü insan eliyle yapıldığı için beşerî bir unsurdur.

Bu kazanımı kendi ayarlarınızla üretin

Slayt sayısını, süreyi ve soru sayısını siz seçin. Sunum, ders planı ve değerlendirme soruları 30-40 saniyede hazır olsun.

Ücretsiz üretPlanları görün

Sık sorulan sorular

SB.5.2.1 kazanımı nedir?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi 2. ünitesinde yer alan SB.5.2.1 kazanımı: “Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini algılayabilme” Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirler. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini görselleştirir. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini özetler.

Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu konusu kaç ders saati sürer?

Öğretim programı bu kazanım için 6 ders saati öngörüyor. Ünitenin tamamı 22 ders saati.

Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu için ders planı nasıl kurulur?

Derse öğrencilerin yaşadıkları şehri ve çevresindeki belirgin doğal ve beşerî yapıları sorgulatan merak sorusu ile başlanır. Göreceli konum kavramı, doğal ve beşerî çevre unsurları, komşu iller ve sınırlar açıklanır. Öğrenciler bireysel etkinlikte kendi illerinin göreceli konum haritasını çizerler. Ölçme: Göreceli konum ve çevre unsurlarını kapsayan 3 adet çoktan seçmeli soru ile değerlendirme yapılır.

Bu sunumu indirebilir miyim?

Evet. Ücretsiz hesapla ayda 3 sunum üretebilir, PowerPoint dosyasını ve tek sayfalık ders planını indirebilirsiniz. Kart bilgisi istenmez.

Evimiz Dünya ünitesinin diğer kazanımları