Ortak Mirasımız ve Kültürel Zenginliklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilgiler · 3. ünite: Ortak Mirasımız · 6 ders saati
SB.5.3.1 kazanımı
Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
Yaşadığı ildeki somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinden hareketle ortak mirasın önemi hakkında çıkarım yapar. Yapılan çıkarımlardan hareketle ortak mirasın önemini açıklayan bir ürün oluşturur. Ortak mirasın önemi hakkında çıkarımlarına dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşır.
Örnek sunumdan ilk slaytlar
14 slaytlık, 40 dakikalık bir ders. Tamamını düzenlenebilir PowerPoint dosyası olarak indirmek için ücretsiz hesap açın.
Ortak Mirasımız ve Kültürel Zenginliklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Sunumu
Geçmişten Geleceğe Hediye
Yüzlerce yıl önce yaşamış insanlardan günümüze kalan eserler olmasaydı dünyamız nasıl olurdu?
Tüm İnsanlığın Değeri
Ortak Miras
Bütün insanlığın ortak geçmişini yansıtan, korunması ve geleceğe aktarılması gereken kültürel ve doğal değerlerdir.
Göbeklitepe, tarihi camiler, antik tiyatrolar ve geleneksel el sanatları.
İnsanlığın Ortak İlerlemesi
Medeniyet
Bir toplumun bilim, sanat, teknoloji ve yaşam biçiminde ulaştığı gelişmişlik seviyesidir.
Tekerleğin icadı, yazıya geçiş ve yerleşik hayata uyum sağlayan antik kentler.
Bu kazanımda işlenen kavramlar
- Ortak Miras
- Bütün insanlığın ortak geçmişini yansıtan, korunması ve geleceğe aktarılması gereken kültürel ve doğal değerlerdir.Örnek: Göbeklitepe, tarihi camiler, antik tiyatrolar ve geleneksel el sanatları.
- Medeniyet
- Bir toplumun bilim, sanat, teknoloji ve yaşam biçiminde ulaştığı gelişmişlik seviyesidir.Örnek: Tekerleğin icadı, yazıya geçiş ve yerleşik hayata uyum sağlayan antik kentler.
- Milat
- Tarih takviminde başlangıç noktası olarak kabul edilen olay veya zamandır.Örnek: Milattan önce (MÖ) ve Milattan sonra (MS) tarihlendirmeleri.
Ders planı özeti
- Giriş
- Derse çevremizde gördüğümüz eski yapılar ve geleneklerin neden önemli olduğu sorularak başlanır. Öğrencilerin dikkatini çekmek için tarihi bir eser görseli gösterilir ve merak uyandırılır.
- Gelişme
- Ortak miras, medeniyet, milat ve UNESCO gibi temel kavramlar açıklanır. İlin somut ve somut olmayan miras ögeleri karşılaştırılır. Öğrenciler gruplar halinde yaşadıkları ilin miras ögesini tanıtan broşür hazırlama etkinliğini gerçekleştirir.
- Sonuç
- Hazırlanan ürünler sınıfta paylaşılır ve ortak mirası koruma bilinci üzerine değerlendirme yapılır.
- Ölçme ve değerlendirme
- Slayttaki çoktan seçmeli sorular ve broşür hazırlama etkinliğindeki değerlendirme kriterleri aracılığıyla öğrenme düzeyleri tespit edilir.
- Materyaller
- A4 kâğıtları, Renkli kalemler, Görsel kartlar, Etkileşimli tahta
Sınıf etkinliği: Etkinlik: Benim İlim, Benim Mirasım
Gruplara ayrılın. İlinize ait somut veya somut olmayan bir miras ögesini seçin. Bu mirası tanıtan mini bir broşür hazırlayıp sınıfta arkadaşlarınıza sunun.
10 dakika · A4 kâğıdı, Renkli boya kalemleri, Görsel kartlar
Örnek değerlendirme soruları
Aşağıdakilerden hangisi somut olmayan kültürel miras ögelerine örnek gösterilebilir?
- A) Tarihi taş köprü
- B) Geleneksel ebru sanatı
- C) Antik kent surları
- D) Eski madeni paralar
Doğru cevap: B — Geleneksel el sanatları ve yapım becerileri doğrudan dokunulamayan somut olmayan kültürel miras kapsamındadır.
Dünya üzerindeki ortak kültürel mirası korumak ve tanıtmak amacıyla faaliyet gösteren uluslararası kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
- A) UNESCO
- B) Kızılay
- C) TEMA
- D) UNICEF
Doğru cevap: A — UNESCO, tüm insanlığa ait ortak miras alanlarını tespit edip korumayı amaçlayan Birleşmiş Milletler kuruluşudur.
Bu kazanımı kendi ayarlarınızla üretin
Slayt sayısını, süreyi ve soru sayısını siz seçin. Sunum, ders planı ve değerlendirme soruları 30-40 saniyede hazır olsun.
Sık sorulan sorular
SB.5.3.1 kazanımı nedir?
5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi 3. ünitesinde yer alan SB.5.3.1 kazanımı: “Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme” Yaşadığı ildeki somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinden hareketle ortak mirasın önemi hakkında çıkarım yapar. Yapılan çıkarımlardan hareketle ortak mirasın önemini açıklayan bir ürün oluşturur. Ortak mirasın önemi hakkında çıkarımlarına dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşır.
Ortak Mirasımız ve Kültürel Zenginliklerimiz konusu kaç ders saati sürer?
Öğretim programı bu kazanım için 6 ders saati öngörüyor. Ünitenin tamamı 18 ders saati.
Ortak Mirasımız ve Kültürel Zenginliklerimiz için ders planı nasıl kurulur?
Derse çevremizde gördüğümüz eski yapılar ve geleneklerin neden önemli olduğu sorularak başlanır. Öğrencilerin dikkatini çekmek için tarihi bir eser görseli gösterilir ve merak uyandırılır. Ortak miras, medeniyet, milat ve UNESCO gibi temel kavramlar açıklanır. İlin somut ve somut olmayan miras ögeleri karşılaştırılır. Öğrenciler gruplar halinde yaşadıkları ilin miras ögesini tanıtan broşür hazırlama etkinliğini gerçekleştirir. Ölçme: Slayttaki çoktan seçmeli sorular ve broşür hazırlama etkinliğindeki değerlendirme kriterleri aracılığıyla öğrenme düzeyleri tespit edilir.
Bu sunumu indirebilir miyim?
Evet. Ücretsiz hesapla ayda 3 sunum üretebilir, PowerPoint dosyasını ve tek sayfalık ders planını indirebilirsiniz. Kart bilgisi istenmez.