Güneş, Dünya ve Ay Modelimiz
5. Sınıf Fen Bilimleri · 1. ünite: Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz · 5 ders saati
FB.5.1.4 kazanımı
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden bir model önerir. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden modelini yeni kanıtlara göre yeniler.
Örnek sunumdan ilk slaytlar
14 slaytlık, 40 dakikalık bir ders. Tamamını düzenlenebilir PowerPoint dosyası olarak indirmek için ücretsiz hesap açın.
Güneş, Dünya ve Ay'ın Hareketleri ve Büyüklükleri
Kendi Bilimsel Modelimizi Tasarlıyoruz
Gökyüzündeki Dans
Güneş, Dünya ve Ay'ı birer meyveye benzetseydik hangi meyveleri seçerdik?
Hacimsel Büyüklük
Hacimsel Büyüklük
Bir cismin uzayda kapladığı toplam alan veya miktardır.
Güneş bir basketbol topu ise Dünya bir nohut tanesidir.
Büyüklük Karşılaştırması
- •Güneş en büyük gök cismidir.
- •Dünya, Güneş'ten küçük, Ay'dan büyüktür.
- •Ay, üçü arasındaki en küçük cismidir.
- •Güneş içine yaklaşık bir milyon Dünya sığabilir.
Bu kazanımda işlenen kavramlar
- Hacimsel Büyüklük
- Bir cismin uzayda kapladığı toplam alan veya miktardır.Örnek: Güneş bir basketbol topu ise Dünya bir nohut tanesidir.
- Dönme ve Dolanma
- Bir cismin kendi etrafında dönmesine dönme, başka bir cisim etrafında tur atmasına dolanma denir.Örnek: Topaç kendi etrafında döner, saatin yelkovanı merkezin etrafında dolanır.
- Bilimsel Model
- Karmaşık veya çok büyük sistemleri anlamak için yapılan basitleştirilmiş temsil.Örnek: Küre şeklindeki Dünya haritası bir modeldir.
Ders planı özeti
- Giriş
- Derse Güneş, Dünya ve Ay'ın gökyüzündeki görüntüleri ve boyut karşılaştırmaları ile başlanır. Öğrencilerin ön bilgileri merak sorusu ile harekete geçirilir.
- Gelişme
- Gök cisimlerinin hacimsel büyüklükleri ve dönme/dolanma hareketleri kavram haritası ile anlatılır. Öğrenciler oyun hamurlarıyla kendi bilimsel modellerini oluşturarak hareketleri uygulamalı gösterir.
- Sonuç
- Hazırlanan modeller sınıfa sunulur ve eksiklikler yeni kanıtlara göre güncellenir. Öğrenilen kavramlar özet slaytı ile pekiştirilir.
- Ölçme ve değerlendirme
- Ders sonunda verilen 3 adet çoktan seçmeli soru ile öğrencilerin kavrama düzeyleri değerlendirilir.
- Materyaller
- Oyun hamurları, Kürdanlar, Farklı boyutlarda toplar (basketbol topu, tenis topu, bilye), Projeksiyon cihazı
Sınıf etkinliği: Oyun Hamuruyla Model Yapalım
Farklı boyutlarda 3 oyun hamuru seçin. En büyüğü Güneş, ortancayı Dünya, en küçüğü Ay yapın. Bunları doğru yönlerde döndürerek ve dolandırarak hareket ettirin.
10 dakika · Farklı renklerde oyun hamurları, Kürdanlar
Örnek değerlendirme soruları
Güneş, Dünya ve Ay’ın büyüklüklerini temsil etmek isteyen bir öğrenci sırasıyla hangi nesneleri seçmelidir?
- A) Pilates topu - Futbol topu - Bilye
- B) Bilye - Futbol topu - Pilates topu
- C) Futbol topu - Bilye - Pilates topu
- D) Bilye - Pilates topu - Futbol topu
Doğru cevap: A — Güneş en büyük, Dünya orta büyüklükte, Ay ise en küçük nesne ile temsil edilmelidir.
Güneş, Dünya ve Ay’ın kendi etrafındaki dönme hareketlerinin ortak özelliği nedir?
- A) Saat yönünde dönmeleri
- B) Saat yönünün tersine dönmeleri
- C) Hiç dönmemeleri
- D) Sadece gece dönmeleri
Doğru cevap: B — Güneş, Dünya ve Ay kendi etrafında saat yönünün tersine dönme hareketi yapar.
Bu kazanımı kendi ayarlarınızla üretin
Slayt sayısını, süreyi ve soru sayısını siz seçin. Sunum, ders planı ve değerlendirme soruları 30-40 saniyede hazır olsun.
Sık sorulan sorular
FB.5.1.4 kazanımı nedir?
5. Sınıf Fen Bilimleri dersi 1. ünitesinde yer alan FB.5.1.4 kazanımı: “Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme” Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden bir model önerir. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden modelini yeni kanıtlara göre yeniler.
Güneş, Dünya ve Ay Modelimiz konusu kaç ders saati sürer?
Öğretim programı bu kazanım için 5 ders saati öngörüyor. Ünitenin tamamı 20 ders saati.
Güneş, Dünya ve Ay Modelimiz için ders planı nasıl kurulur?
Derse Güneş, Dünya ve Ay'ın gökyüzündeki görüntüleri ve boyut karşılaştırmaları ile başlanır. Öğrencilerin ön bilgileri merak sorusu ile harekete geçirilir. Gök cisimlerinin hacimsel büyüklükleri ve dönme/dolanma hareketleri kavram haritası ile anlatılır. Öğrenciler oyun hamurlarıyla kendi bilimsel modellerini oluşturarak hareketleri uygulamalı gösterir. Ölçme: Ders sonunda verilen 3 adet çoktan seçmeli soru ile öğrencilerin kavrama düzeyleri değerlendirilir.
Bu sunumu indirebilir miyim?
Evet. Ücretsiz hesapla ayda 3 sunum üretebilir, PowerPoint dosyasını ve tek sayfalık ders planını indirebilirsiniz. Kart bilgisi istenmez.