Kütle ve Ağırlık Karşılaştırması
5. Sınıf Fen Bilimleri · 2. ünite: Kuvveti Tanıyalım · 6 ders saati
FB.5.2.3 kazanımı
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırabilme
Kütle ve ağırlığa ilişkin özellikleri belirler. Belirlenen özelliklere ilişkin benzerlikleri listeler. Belirlenen özelliklere ilişkin farklılıkları listeler.
Örnek sunumdan ilk slaytlar
14 slaytlık, 40 dakikalık bir ders. Tamamını düzenlenebilir PowerPoint dosyası olarak indirmek için ücretsiz hesap açın.
Kütle ve Ağırlık Karşılaştırması
5. Sınıf Fen Bilimleri - Kuvveti Tanıyalım
Uzayda Tartılsaydık Ne Olurdu?
Ay'a gittiğimizde vücudumuzdaki madde miktarı değişir mi, yoksa tartıdaki değer mi değişir?
Madde Miktarı: Kütle
Kütle
Bir cismi oluşturan madde miktarının ölçüsüdür.
Bir elmanın sahip olduğu madde miktarı Dünya'da da Ay'da da aynıdır.
Yer Çekimi Etkisi: Ağırlık
Ağırlık
Bir cisme etki eden yer çekimi kuvvetinin büyüklüğüdür.
Dünya'nın elmaya uyguladığı çekim kuvveti elmanın ağırlığıdır.
Bu kazanımda işlenen kavramlar
- Kütle
- Bir cismi oluşturan madde miktarının ölçüsüdür.Örnek: Bir elmanın sahip olduğu madde miktarı Dünya'da da Ay'da da aynıdır.
- Ağırlık
- Bir cisme etki eden yer çekimi kuvvetinin büyüklüğüdür.Örnek: Dünya'nın elmaya uyguladığı çekim kuvveti elmanın ağırlığıdır.
Ders planı özeti
- Giriş
- Derse astronotların uzaydaki hareketlerini gösteren merak uyandırıcı bir soru ile başlanır. Öğrencilerin kütle ve ağırlık hakkındaki ön bilgileri ve günlük dildeki kullanım alışkanlıkları sorgulanır.
- Gelişme
- Kütle ve ağırlık kavramları tanımlanır. Ölçüm araçları (eşit kollu terazi ve dinamometre) ile birimleri (kg/g ve N) karşılaştırılır. Dünya ve Ay üzerindeki çekim kuvveti farkının ağırlığa etkisi örneklerle açıklanır ve sınıf içi uygulama etkinliği gerçekleştirilir.
- Sonuç
- Öğrencilerle birlikte kütle ve ağırlık arasındaki temel benzerlik ve farklılıklar listelenerek ders özeti yapılır.
- Ölçme ve değerlendirme
- Ders sonunda 3 adet çoktan seçmeli soru uygulanarak öğrencilerin kavramsal öğrenme düzeyleri ve karşılaştırma becerileri değerlendirilir.
- Materyaller
- Eşit kollu terazi, Dinamometre, Ölçüm nesneleri, Etiket kartları, Ders sunumu
Sınıf etkinliği: Sınıf İçi Kütle ve Ağırlık Etiketi Etkinliği
Öğrenciler gruplara ayrılır. Öğretmenin verdiği nesnelerin (kitap, kalemlik, elma) eşit kollu terazi ve dinamometre ile ölçümleri yapılır. Elde edilen kütle (g/kg) ve ağırlık (N) değerleri hazırlanan etiketlere yazılarak nesnelerin üzerine yapıştırılır.
10 dakika · Eşit kollu terazi, Dinamometre, Sınıf eşyaları, Etiket kâğıtları ve kalem
Örnek değerlendirme soruları
Kütle ve ağırlık kavramları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi DOĞRUDUR?
- A) Kütle dinamometre ile ölçülür.
- B) Ağırlık bulunduğu yere göre değişmez.
- C) Kütle birimi Newton (N) olarak kullanılır.
- D) Ağırlık bir kuvvettir ve dinamometre ile ölçülür.
Doğru cevap: D — Ağırlık bir yer çekimi kuvvetidir, birimi Newton'dur ve dinamometre ile ölçülür. Kütle ise eşit kollu terazi ile ölçülür ve değişmez.
Dünya'da kütlesi 42 kg olan bir astronot Ay'a gittiğinde kütlesi ve ağırlığı nasıl değişir?
- A) Kütlesi azalır, ağırlığı aynı kalır.
- B) Kütlesi aynı kalır, ağırlığı azalır.
- C) Hem kütlesi hem ağırlığı azalır.
- D) Hem kütlesi hem ağırlığı aynı kalır.
Doğru cevap: B — Kütle madde miktarı olduğu için değişmez (42 kg kalır). Ay'ın çekim kuvveti Dünya'dan az olduğu için ağırlığı azalır.
Bu kazanımı kendi ayarlarınızla üretin
Slayt sayısını, süreyi ve soru sayısını siz seçin. Sunum, ders planı ve değerlendirme soruları 30-40 saniyede hazır olsun.
Sık sorulan sorular
FB.5.2.3 kazanımı nedir?
5. Sınıf Fen Bilimleri dersi 2. ünitesinde yer alan FB.5.2.3 kazanımı: “Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırabilme” Kütle ve ağırlığa ilişkin özellikleri belirler. Belirlenen özelliklere ilişkin benzerlikleri listeler. Belirlenen özelliklere ilişkin farklılıkları listeler.
Kütle ve Ağırlık Karşılaştırması konusu kaç ders saati sürer?
Öğretim programı bu kazanım için 6 ders saati öngörüyor. Ünitenin tamamı 22 ders saati.
Kütle ve Ağırlık Karşılaştırması için ders planı nasıl kurulur?
Derse astronotların uzaydaki hareketlerini gösteren merak uyandırıcı bir soru ile başlanır. Öğrencilerin kütle ve ağırlık hakkındaki ön bilgileri ve günlük dildeki kullanım alışkanlıkları sorgulanır. Kütle ve ağırlık kavramları tanımlanır. Ölçüm araçları (eşit kollu terazi ve dinamometre) ile birimleri (kg/g ve N) karşılaştırılır. Dünya ve Ay üzerindeki çekim kuvveti farkının ağırlığa etkisi örneklerle açıklanır ve sınıf içi uygulama etkinliği gerçekleştirilir. Ölçme: Ders sonunda 3 adet çoktan seçmeli soru uygulanarak öğrencilerin kavramsal öğrenme düzeyleri ve karşılaştırma becerileri değerlendirilir.
Bu sunumu indirebilir miyim?
Evet. Ücretsiz hesapla ayda 3 sunum üretebilir, PowerPoint dosyasını ve tek sayfalık ders planını indirebilirsiniz. Kart bilgisi istenmez.