Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Karşılaştırılması

5. Sınıf Fen Bilimleri · 5. ünite: Maddenin Doğası · 4 ders saati

FB.5.5.2 kazanımı

Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabilme

Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerini belirler. Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler. Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler.

titreşimötelemedönmeısısıcaklıkerimedonmakaynamayoğuşmabuharlaşmasüblimleşmekırağılaşmaısı iletkenliğiısı yalıtkanlığıısı yalıtımı

Örnek sunumdan ilk slaytlar

14 slaytlık, 40 dakikalık bir ders. Tamamını düzenlenebilir PowerPoint dosyası olarak indirmek için ücretsiz hesap açın.

Isı ve Sıcaklık Karşılaştırılması

5. Sınıf Fen Bilimleri - Maddenin Doğası

Slayt 1

Hava Isısı mı, Hava Sıcaklığı mı?

Haberlerde 'Bugün hava ısı 25 derece olacak' cümlesini duyduğumuzda neden bilimsel olarak yanlış bir ifade kullanılmış olur?

Slayt 2

Isı Nedir?

Isı

Sıcaklıkları farklı iki madde arasında aktarılan enerji türüdür.

Sıcak çayın içine konulan soğuk metal kaşığın ısınması.

Slayt 3

Sıcaklık Nedir?

Sıcaklık

Bir maddenin taneciklerinin ortalama hareket enerjisinin bir göstergesidir.

Hava sıcaklığının 20 derece Celcius olarak ölçülmesi.

Slayt 4

Bu kazanımda işlenen kavramlar

Isı
Sıcaklıkları farklı iki madde arasında aktarılan enerji türüdür.Örnek: Sıcak çayın içine konulan soğuk metal kaşığın ısınması.
Sıcaklık
Bir maddenin taneciklerinin ortalama hareket enerjisinin bir göstergesidir.Örnek: Hava sıcaklığının 20 derece Celcius olarak ölçülmesi.

Ders planı özeti

Giriş
Derse günlük yaşamda sık yapılan kavram karmaşalarına dikkat çeken hava durumu haberi örneği ile başlanır. Öğrencilerin ısı ve sıcaklık hakkındaki ön bilgileri ve merak soruları ortaya çıkarılır.
Gelişme
Isı ve sıcaklık kavramları tanımlanarak aralarındaki temel farklar karşılaştırmalı tablolarla sunulur. Maddenin tanecik hareketi ile ilişkilendirilir ve sınıfta yapılan sıcak su-soğuk su karıştırma etkinliği ile ısı alışverişi gözlemlenir.
Sonuç
Etkinlik sonuçları değerlendirilir ve ders özeti slaytı üzerinden ısının bir enerji, sıcaklığın ise bir ölçüm olduğu vurgulanarak ders tamamlanır.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme düzeylerini belirlemek amacıyla slayttaki çoktan seçmeli 3 soru sınıfta yanıtlanır ve hatalı kavramlar düzeltilir.
Materyaller
Termometre, Beher / Plastik bardaklar, Sıcak ve Soğuk Su, Ders Sunumu

Sınıf etkinliği: Sıcaklık Değişimi Gözlem Etkinliği

İki kaba eşit miktarda sıcak ve soğuk su koyunuz. Termometre ile sıcaklıklarını ölçüp defterinize yazınız. Ardından iki suyu üçüncü bir kapta karıştırarak karışımın son sıcaklığını ölçünüz.

10 dakika · İki adet termometre, Sıcak ve soğuk su, Üç adet plastik beher

Örnek değerlendirme soruları

  1. Isı ve sıcaklık ile ilgili verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi DOĞRUDUR?

    • A) Isı termometre ile ölçülür.
    • B) Sıcaklık bir enerji türüdür.
    • C) Isının birimi Derece Celcius'tur.
    • D) Isı akışı sıcak maddeden soğuk maddeye doğrudur.

    Doğru cevap: D — Isı akışı her zaman sıcaklığı yüksek olan maddeden sıcaklığı düşük olan maddeye doğrudur. Isı bir enerjidir ve kalorimetre kabı ile hesaplanır.

  2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ısı veya sıcaklık kavramı DOĞRU kullanılmıştır?

    • A) Bugün havanın ısı miktarı çok arttı.
    • B) Hastalanınca vücut sıcaklığım 38 dereceye yükseldi.
    • C) Sobadan odaya sıcaklık yayılıyor.
    • D) Çayın sıcaklığı kalorimetre kabı ile ölçüldü.

    Doğru cevap: B — Vücudun durumunu belirten değer sıcaklıktır ve derece ile ifade edilir. Diğer seçeneklerde kavramlar yanlış kullanılmıştır.

Bu kazanımı kendi ayarlarınızla üretin

Slayt sayısını, süreyi ve soru sayısını siz seçin. Sunum, ders planı ve değerlendirme soruları 30-40 saniyede hazır olsun.

Ücretsiz üretPlanları görün

Sık sorulan sorular

FB.5.5.2 kazanımı nedir?

5. Sınıf Fen Bilimleri dersi 5. ünitesinde yer alan FB.5.5.2 kazanımı: “Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabilme” Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerini belirler. Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler. Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler.

Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Karşılaştırılması konusu kaç ders saati sürer?

Öğretim programı bu kazanım için 4 ders saati öngörüyor. Ünitenin tamamı 26 ders saati.

Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Karşılaştırılması için ders planı nasıl kurulur?

Derse günlük yaşamda sık yapılan kavram karmaşalarına dikkat çeken hava durumu haberi örneği ile başlanır. Öğrencilerin ısı ve sıcaklık hakkındaki ön bilgileri ve merak soruları ortaya çıkarılır. Isı ve sıcaklık kavramları tanımlanarak aralarındaki temel farklar karşılaştırmalı tablolarla sunulur. Maddenin tanecik hareketi ile ilişkilendirilir ve sınıfta yapılan sıcak su-soğuk su karıştırma etkinliği ile ısı alışverişi gözlemlenir. Ölçme: Öğrencilerin öğrenme düzeylerini belirlemek amacıyla slayttaki çoktan seçmeli 3 soru sınıfta yanıtlanır ve hatalı kavramlar düzeltilir.

Bu sunumu indirebilir miyim?

Evet. Ücretsiz hesapla ayda 3 sunum üretebilir, PowerPoint dosyasını ve tek sayfalık ders planını indirebilirsiniz. Kart bilgisi istenmez.

Maddenin Doğası ünitesinin diğer kazanımları